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Noten - Weniger Stress und mehr Erfolg im Unterricht durch Einbeziehung der Schüler in die Notengebung

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Jahr: 2009
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Inhalt

Wer keine Ahnung von Schule hat, glaubt, Notengebung mache Lehrern Spaß - in Wirklichkeit verbinden sich damit viele unangenehme Begleitaufgaben, Selbstzweifel und eine Menge Stress. Dass man das zumindest teilweise auf die Schüler verlagern und dabei noch viel für den Unterricht gewinnen kann, zeigt dieser kleine Lehrerratgeber. Es geht dabei natürlich nicht um demokratische Mitentscheidung, wohl aber konstruktive Mitwirkung. Inhalt: Wie Notengebung zur Zeit häufig aussieht; Wie man den Spieß umdrehen kann; Zwei konkrete Arbeitsblätter zum "Frontenwechsel"; Hinweise zu den Arbeitsblättern; Zusatz: Formular für ein Direktprotokoll.

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Jahr: 2009
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