Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht

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Bewegung als Lernprinzip für Förderung und Unterricht

0 Bewertungen

Autor/Künstler: Hammer, Richard (Verfasser); Schröder, Jörg (Verfasser); Wendler, Michael (Verfasser)

Von/Mit: Richard Hammer, Jörg Schröder, Michael Wendler

Jahr: 2024

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

Buch

Inhaltsverzeichnis (Inhaltsverzeichnis)

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Exemplare

Bibliothek	Standort	Signatur	Status	Rückgabedatum
Zweigstelle: Zentralbibliothek	Standort 2: Sachbuch	Signatur: Pä 805,9 Hamm	Status: Ausgeliehen	Frist: 23.01.2026

Inhalt

Als Gegengewicht zum Digitalisierungshype haben die drei diplomierten Motologen und Hochschuldozenten die theoretischen Grundlagen zusammengestellt und beschreiben in vier Kapiteln den durch wissenschaftliche Studien bewiesenen Zusammenhang zwischen Bewegen und Lernen.

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Details

Autor/Künstler: Hammer, Richard (Verfasser); Schröder, Jörg (Verfasser); Wendler, Michael (Verfasser)

Von/Mit: Richard Hammer, Jörg Schröder, Michael Wendler

Jahr: 2024

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

Links: Inhaltsverzeichnis (Inhaltsverzeichnis)

Systematik: Pä 805,9, Pä 819

ISBN: 9783170423770

Beschreibung: 1. Auflage, 167 Seiten : Illustrationen

Schlagwörter: Bewegungserziehung; Grundschule; Körpererfahrung; Körperliche Aktivität; Lernen

Schlagwortketten:

Körperliche Aktivität / Körpererfahrung / Lernen / Bewegungserziehung / Grundschule

Mediengruppe: Buch