Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen

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Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen

Mediengruppe: Buch
Jahr: 2011

Bibliothek	Signatur
Zentralbibliothek	Pä 805,2 Emot

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Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen

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Von/Mit: Thomas Götz (Hg.)

Jahr: 2011

Verlag: Stuttgart, Schöningh

Reihe: StandardWissen für Lehramt StandardWissen für Lehramt , UTB; 3481 UTB; 3481

Mediengruppe: Buch

verfügbar

Exemplare

Bibliothek	Standort	Signatur	Status	Rückgabedatum
Zweigstelle: Zentralbibliothek	Standort 2: Sachbuch	Signatur: Pä 805,2 Emot	Status: Verfügbar	Frist:

Inhalt

Informationen über den Forschungsstand zum Thema Emotion, Motivation und selbstregulierendes Lernen sowie zum Zusammenspiel dieser für den Lernerfolg von Schülern wesentlichen Bereiche; auch mit Handlungsempfehlungen für die Schulpraxis.

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Von/Mit: Thomas Götz (Hg.)

Jahr: 2011

Verlag: Stuttgart, Schöningh

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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 805,2, Pä 305

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ISBN: 978-3-8252-3481-2

Beschreibung: 232 S. : graph. Darst.

Reihe: StandardWissen für Lehramt StandardWissen für Lehramt , UTB; 3481 UTB; 3481

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Schlagwortketten:

Schulpädagogik / Selbstgesteuertes Lernen / Ausbildung / Lehrer / Unterrichtsmethode / Aufsatzsammlung Mehr...

Beteiligt: Suche nach dieser Beteiligten Person Götz, Thomas

Mediengruppe: Buch

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