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"Die hat's echt drauf" vs. "Der lernt's nie" ? zwei typische Schülerstimmen über ihre Lehrkräfte. Dahinter steckt die Frage nach der Lehrerbildung: "Magie oder Handwerk"? Im Kern geht es um die 'Lehrerpersönlichkeit'. Mag dieser Begriff heute als verstaubt gelten, hinter allen Fertigkeiten und Kompetenzen steht ein 'Ich' - dies zu benennen ist zentral. Das Buch geht im Wesentlichen diese Fragen an:  Was versteht die Psychologie und Neurobiologie unter 'Persönlichkeit'?  Welche Ansätze der 'Lehrerpersönlichkeit' lassen sich historisch unterscheiden?  Welche Ansätze befassen sich heute ganzheitlich mit der Aufgabe von Lehrkräften?