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55 Fragen & Antworten: Pädagogische Arbeit mit Kindern unter drei Jahren

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Autor/Künstler: Baur, Veronika ; Oßwald, Verena

Jahr: 2013

Verlag: Berlin, Cornelsen

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101 Bewegungsspiele für zwischendurch und überall

5-Minuten-Ideen zum Austoben und Entspannen in der Kita

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Autor/Künstler: Bläsius, Jutta

Jahr: 2011

Verlag: Mülheim, Verl. an der Ruhr

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Chemie mit 2- bis 3-Jährigen

Kinder entdecken die Naturwissenschaften

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Autor/Künstler: Kieninger, Martina

Jahr: 2008

Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor

Reihe: Frühe Kindheit / Mathematik, Naturwissenschaft & Technik

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Sprachförderung für Kleinkinder

Ideen für Krippe, Kita und Tagesmütter

0 Bewertungen

Autor/Künstler: Wilmes-Mielenhausen, Brigitte

Jahr: 2008

Verlag: Freiburg [u.a.], Herder

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Physik mit 2- bis 3-Jährigen

Kinder entdecken die Naturwissenschaften

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Autor/Künstler: Kieninger, Martina

Jahr: 2008

Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor

Reihe: Frühe Kindheit / Mathematik, Naturwissenschaft & Technik

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Sprachförderung für Kleinkinder

Ideen für Krippe, Kita und Tagesmütter

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Autor/Künstler: Wilmes-Mielenhausen, Brigitte

Jahr: 2007

Verlag: Freiburg [u.a.], Herder

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Organisation und Sozialmanagement für Erzieherinnen und Erzieher

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Jahr: 2007

Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor

Reihe: Frühe Kindheit / Organisation & Management

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Handbuch pädagogische Ansätze

praxisorientierte Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen

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Autor/Künstler: Knauf, Tassilo; Düx, Gislinde; Schlüter, Daniela

Jahr: 2007

Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor

Reihe: Frühe Kindheit / Pädagogische Ansätze

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Kleinkinder ergreifen das Wort

Sprachförderung mit Kindern von 0 bis 4 Jahren

0 Bewertungen

Autor/Künstler: Winner, Anna

Jahr: 2007

Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor

Reihe: Frühe Kindheit / Sprache & Literacy

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Von Kratzbürsten und Schmusebären

die sozial-emotionale Entwicklung von Kleinst- und Kleinkindern verstehen und fördern

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Autor/Künstler: Wittmer, Donna S.; Clauson, Deanna W.

Jahr: 2019

Verlag: Basel, verlag modernes lernen

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Handbuch pädagogische Ansätze

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