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Basiswissen Ganztagsschule

Konzepte, Erwartungen, Perspektiven

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Autor/Künstler: Rahm, Sibylle; Rabenstein, Kerstin; Nerowski, Christian

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: BildungsWissen Lehramt; 28, Pädagogik

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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht

Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband]

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Autor/Künstler: Werning, Rolf ; Avci-Werning, Meltem

Jahr: 2015

Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer

Reihe: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern, Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität / Praxisband

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Schulprogramme zur Mädchen- und Jungenförderung

die geschlechterbewusste Schule

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Jahr: 2002

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz Pädagogik

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Schule verändern - jetzt!

wegweisende Antworten auf drängende Fragen

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Autor/Künstler: Ahl, Kati

Jahr: 2020

Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer

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Stoppt die Kompetenzkatastrophe!

Wege in eine neue Bildungswelt

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Autor/Künstler: Erpenbeck, John ; Sauter, Werner

Jahr: 2016

Verlag: Berlin, Springer

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Positive Schulgestaltung

Wohlbefinden und Schulqualität gemeinsam stärken

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Autor/Künstler: Holzrichter, Thurid

Jahr: 2023

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Pädagogik

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Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder?

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Autor/Künstler: Kaube, Jürgen

Jahr: 2019

Verlag: Berlin, Rowohlt Berlin

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Upgrade: 21st century skills

das 4K-Modell des Lernens in der Praxis

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Autor/Künstler: Poitzmann, Nikola; Sobel, Martina

Jahr: 2024

Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer

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Lesekompetenz fördern

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Autor/Künstler: Garbe, Christine

Jahr: 2020

Verlag: Ditzingen, Reclam

Reihe: Reclam Universal-Bibliothek; 19693, Bildung und Unterricht

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Schreiben fachübergreifend fördern

Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung

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Jahr: 2022

Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer

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Stoppt die Kompetenzkatastrophe!

Positive Schulgestaltung

Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder?

Upgrade: 21st century skills

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