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Liedbegleitung improvisiert

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Autor/Künstler: Schaper, Heinz-Christian

Jahr: 1995

Verlag: Regensburg, ConBrio

Reihe: Materialien zum Musikunterricht; 1

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Musik und Film - Filmmusik

Informationen und Modelle für die Unterrichtspraxis

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Jahr: 1994

Verlag: Mainz [u.a.], Schott

Buch

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[Hauptwerk].; Materialband und methodisch-didaktischer Kommentar

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Jahr: 1989

Übergeordnetes Werk: Original und Arrangement

Bandangabe: [Hauptwerk].

Buch

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Original und Arrangement

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Autor/Künstler: Sievritts, Manfred

Verlag: Wiesbaden, Cappella

Reihe: Materialien zur Unterrichtsplanung Musik für die Sekundarstufe I; Materialh., Musidaktik

Bände lädt

Rap, Rhythm & Rhyme

vocal percussion in der Klasse

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Autor/Künstler: Richard, Filz

Jahr: 2006

Verlag: Wien [u.a.], Universal Edition

Medienkombination

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Wort-Ton-Analyse

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Autor/Künstler: Wißkirchen, Hubert

Jahr: 2002

Verlag: Regensburg, Bosse

Reihe: Musikpraxis in der Schule; 8

Buch

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Johann Strauß für die Schule

Singen - Musizieren - Bewegen - Gestalten ; eine Materialsammlung für den Musikunterricht ab der 4. Schulstufe

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Autor/Künstler: Kern, Renate; Kern, Walter; Gürtelschmied, Christine

Jahr: 1999

Verlag: Esslingen [u.a.], Helbling

Reihe: Unterrichtspraxis Musik; 3

Buch

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Programmusik

Arbeitsheft für den Musikunterricht in der Sekundarstufe I an allgemeinbildenden Schulen

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Autor/Künstler: Dorn, Michael

Jahr: 2004

Verlag: Leipzig [u.a.], Klett

Reihe: Thema Musik

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12 Mini-Theaterstücke für Grundschulkinder

Aufführungen mit wenig Aufwand von Einschulung bis Abschlussfeier für Unterricht und Theater-AG

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Autor/Künstler: Weyel, Angela

Jahr: 2024

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

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Für dich, für mich, für alle

32 Lieder zum Mitmachen und Lernen : inkl. Unterrichtsanregungen : für Lerngruppen mit instensivem Förderbedarf

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Autor/Künstler: Krispl, Ulrike

Jahr: 2023

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

Reihe: SoPäd - Geistige Entwicklung

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OPEN V 11.1.0.0

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Rap, Rhythm & Rhyme

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Johann Strauß für die Schule

Programmusik

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Für dich, für mich, für alle

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