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Mit anderen Augen

wie ich durch meine Tochter lernte, die Welt neu zu sehen

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Autor/Künstler: Körner, Fabian Sixtus

Jahr: 2018

Verlag: Berlin, Ullstein extra

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Wie Lernen gelingt

individuelle Förderung und Selbstbestimmung

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Autor/Künstler: Sander, Wolfgang ; Igelbrink, Christian

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogik-Praxis

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Für dich, für mich, für alle

32 Lieder zum Mitmachen und Lernen : inkl. Unterrichtsanregungen : für Lerngruppen mit instensivem Förderbedarf

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Autor/Künstler: Krispl, Ulrike

Jahr: 2023

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

Reihe: SoPäd - Geistige Entwicklung

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Ein FAS(D) perfektes Schulkind

ein Bilderbuch zum FAS(D) - Fetales Alkoholsyndrom bzw. Fetale Alkoholspektrumstörung

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Autor/Künstler: Feldmann, Reinhold; Noppenberger, Anke

Jahr: 2020

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

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Igel-Kinder

Kinder und Jugendliche mit Asperger-Sydrom verstehen

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Autor/Künstler: Bahr, Reiner

Jahr: 2019

Verlag: Ostfildern, Patmos-Verl.

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Inklusiv mobil

Mobilitätsförderung bei Menschen mit geistiger Behinderung

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Autor/Künstler: Stöppler, Reinhilde

Jahr: 2018

Verlag: Dortmund, verlag modernes lernen

Reihe: vml; 3859

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Lotta Schultüte

mit dem Rollstuhl ins Klassenzimmer

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Autor/Künstler: Roth, Sandra

Jahr: 2018

Verlag: Köln, Kiepenheuer & Witsch

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Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte : mit 11 Abbildungen und 14 Tabellen : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial

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Autor/Künstler: Terfloth, Karin ; Cesak, Henrike

Jahr: 2016

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

Reihe: Inklusiver Unterricht kompakt

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Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern

Prozesse der Schulentwicklung gestalten

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Jahr: 2015

Verlag: Kronach, Link

Reihe: Handlungsfeld / Organisation & Verwaltung

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Inklusion - alle erfolgreich unterrichten

auch Kinder mit Down-Syndrom brauchen einen Schulabschluss

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Autor/Künstler: Manske, Christel

Jahr: 2014

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Praxis Pädagogik

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OPEN V 11.1.0.0

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