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_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
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Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

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Novalis: "Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren" - Interpretation

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Jahr: 2007

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Liedtextanalyse am Beispiel von "If that were me" (Mel C.)

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Jahr: 2001

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Lektion 6: "Was will das Gedicht uns sagen" - das Geheimnis der Absicht/Intentionalität

Onlinekurs Gedichtinterpretation

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Jahr: 2006

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Lektion 8: Vertiefung künstlerische Mittel

Onlinekurs Gedichtinterpretation

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Jahr: 2006

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Grundwissen Deutsch in Lückentexten (Klasse 9-13)

Grundwissen Lyrik

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Jahr: 2006

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Lyrik der Romantik

Abiturwissen

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Jahr: 2007

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Was sollte man beim Vortrag von Gedichten beachten (Rezitation)?

FSS

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Jahr: 2006

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Übung zur Bestimmung der Versmaße bzw. des Rhythmus von Gedichten

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Jahr: 2003

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Lektion 4: Wie man mit dem Inhalt klar kommt...

Onlinekurs Gedichtinterpretation

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Jahr: 2006

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Lektion 3: Übungen zu Rhythmus und Reim

Onlinekurs Gedichtinterpretation

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Jahr: 2006

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Novalis: "Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren" - Interpretation

Liedtextanalyse am Beispiel von "If that were me" (Mel C.)

Lektion 6: "Was will das Gedicht uns sagen" - das Geheimnis der Absicht/Intentionalität

Lektion 8: Vertiefung künstlerische Mittel

Grundwissen Deutsch in Lückentexten (Klasse 9-13)

Lyrik der Romantik

Was sollte man beim Vortrag von Gedichten beachten (Rezitation)?

Übung zur Bestimmung der Versmaße bzw. des Rhythmus von Gedichten

Lektion 4: Wie man mit dem Inhalt klar kommt...

Lektion 3: Übungen zu Rhythmus und Reim

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Novalis: "Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren" - Interpretation

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