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Bernhard, Thomas - Umgekehrt

Literatur lesen und verstehen - Transparente Interpretationen für die Sekundarstufe I

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Jahr: 2008

Verlag: School Scout

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Lernwerkstatt: At home

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Jahr: 2008

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Epochen-Quiz: Das "lange" 19. Jahrhundert

Geschichte in Frage und Antwort

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Jahr: 2008

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Was haben wir heute mit den alten Griechen zu tun?

FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt

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Jahr: 2009

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Wie ist Schillers "Don Carlos" dramatisch aufgebaut?

FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt

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Jahr: 2008

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Was ist das Besondere an den alten Ägyptern?

FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt

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Jahr: 2008

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Wie ist Schillers "Don Carlos" sprachlich gestaltet?

FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt

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Jahr: 2008

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Warum spricht man bei den Ägyptern von einer Hochkultur?

FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt

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Jahr: 2008

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Infos und Materialien zur Filmanalyse: Kafka (USA, 1991)

Übersicht der Sequenzen des Films (mit Minutenangabe), Interpretationsansätze und Arbeitsmaterialien für die Schüler

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Jahr: 2008

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Was verband die alten Griechen untereinander?

FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt

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Jahr: 2008

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Bernhard, Thomas - Umgekehrt

Lernwerkstatt: At home

Epochen-Quiz: Das "lange" 19. Jahrhundert

Was haben wir heute mit den alten Griechen zu tun?

Wie ist Schillers "Don Carlos" dramatisch aufgebaut?

Was ist das Besondere an den alten Ägyptern?

Wie ist Schillers "Don Carlos" sprachlich gestaltet?

Warum spricht man bei den Ägyptern von einer Hochkultur?

Infos und Materialien zur Filmanalyse: Kafka (USA, 1991)

Was verband die alten Griechen untereinander?

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Bernhard, Thomas - Umgekehrt

Lernwerkstatt: At home

Epochen-Quiz: Das "lange" 19. Jahrhundert

Was haben wir heute mit den alten Griechen zu tun?

Wie ist Schillers "Don Carlos" dramatisch aufgebaut?

Was ist das Besondere an den alten Ägyptern?

Wie ist Schillers "Don Carlos" sprachlich gestaltet?

Warum spricht man bei den Ägyptern von einer Hochkultur?

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Was verband die alten Griechen untereinander?

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