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_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
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StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

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Worauf kommt es beim Nacherzählen an?

FSS

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Jahr: 2006

Verlag: School Scout

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Was sollte man von der Bedeutung der Wörter wissen? (Semantik)

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Jahr: 2006

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Lektion 2: Was Schülern unnötig schwer fällt - Rhythmus und Reim

Onlinekurs Gedichtinterpretation

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Jahr: 2006

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False Friends

"Can I Become a Steak?"

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Jahr: 2003

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Lückentext zum Thema "Methoden und Arbeitstechniken"

Teil 2: Gruppenarbeit, Referate und Präsentationen von Arbeitsergebnissen

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Jahr: 2003

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Beispiel für ein Abitur-Prüfungsgespräch zum Thema Goethes "Faust"

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Jahr: 2004

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Kurzübersicht über die römische Revolution

(133 v. Chr. - ca. 44 v. Chr.)

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Jahr: 2002

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Einführung zu Harold Pinter

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Jahr: 2005

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Epigrafik

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Jahr: 2001

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Langfristige Abiturvorbereitung Grundwissen Deutsch - Lektion 9

Onlinekurs

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Jahr: 2002

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Worauf kommt es beim Nacherzählen an?

Was sollte man von der Bedeutung der Wörter wissen? (Semantik)

Lektion 2: Was Schülern unnötig schwer fällt - Rhythmus und Reim

False Friends

Lückentext zum Thema "Methoden und Arbeitstechniken"

Beispiel für ein Abitur-Prüfungsgespräch zum Thema Goethes "Faust"

Kurzübersicht über die römische Revolution

Einführung zu Harold Pinter

Epigrafik

Langfristige Abiturvorbereitung Grundwissen Deutsch - Lektion 9

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