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Schüler werden immer wieder mit aktuellen Ereignissen konfrontiert, die sie nicht verstehen können, weil zum einen eine komplizierte Fachsprache verwendet wird. Zum anderen fehlt es an Hintergrundwissen. Dieses Dokument stellt einige zentrale Fragen zusammen, die Schüler im Zusammenhang mit der Anti-Terror-Politik der USA und der dt. Beteiligung daran stellen, und versucht, auf schwierige Fragen einfache Antworten zu geben. Dabei heißt "einfach" nicht, dass wir es uns leicht machen und die Dinge gefährlich vereinfachten. Vielmehr versuchen wir, uns auf das Wesentliche zu beschränken. - Im 1. Schritt erklären wir, wie es überhaupt zum Terror gegen die USA kam. - Im 2. Schritt beschreiben wir, was die USA bisher gemacht haben und an welchem Wendepunkt sie Ende 2002 stehen. - Im 3. Schritt geht es um die dt. Beteiligung am Kampf gegen den Terror.