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Wieso kann man das 19. Jahrhundert ein langes Jahrhundert nennen?

FSS Lückentext
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Jahr: 2006
Verlag: School Scout
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Inhalt

Inhalt des vorliegenden Lückentextes ist die Frage nach Vorgeschichte und Nachwirkung des 19. Jahrhunderts als eine zentrale Frage des Geschichtsunterrichts. Inhalt: - Zunächst der Lückentext (Wurzeln des Liberalismus in der Französischen Revolution; Die Idee der Gleichheit der Bürger; Entstehung des Nationalbewusstseins; Vorentwicklungen der Industriellen Revolution; Das Epochenjahr 1917) - Didaktische Hinweise zum Einsatz - Auflösung der Lücken

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Details

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Jahr: 2006
Verlag: School Scout
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Beschreibung: 3 S.
Beteiligt: Suche nach dieser Beteiligten Person Tornsdorf, Helmut
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